Culture
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
de kennis, waarden, attituden en tradities die het gedrag van een persoon of een groep leiden en ze in staat stelt problemen in het leefomgeving op te lossen.
Menu
Lees meer...
Multicultural education
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
scholing die gelijkheid promoot voor alle pupillen. Er is echter geen ‘beste’ aanpak.
Banks zei dat multicultureel onderwijs 5 dimensies heeft:
- 1. content integration: gebruik voorbeelden uit alle verschillende culturen.
- 2. the knowledge Construction process: het begrip helpen te krijgen dat culturele aannamen de kennis bepaald.
- 3. An equity pedagogy: lesstijlen aanpassen op leerstijlen.
- 4. Prejudice reduction: de karakteristieken van de leerlingen’s raciale attituden leren kennen.
- An empowering school culture and social structure: hou alles in de gaten en zorg voor een goede school.
Multiculti scholing verwerpt het idee van een melting pot.
Cultural deficit model
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
een model die een verklaring geeft voor prestatieproblemen voor etnische minderheden door ervan uit te gaan dat hun cultuur inadequaat is en ze niet klaar maakt voor succes op school.
Today’s diverse classrooms
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
Mensen die in de 20e eeuw naar het westen kwamen warden verwacht te assimileren. Het werd een melting pot: een metafoor voor de absorptie en assimilatie van immigranten in de meerderheid van de gemeenschap zodat etnische verschillen verdwijnen.
Aan de andere kant staat integratie waarin zowel de meerderheid als de etnische minderheid meer op elkaar proberen te lijken. Multiculturalisatie is het proces waarin de integratie verschillend werkt voor verschillende groepen.
Gifted and talented learners
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
een erg slimme, creatieve en getalenteerde student (pupil).
het is zowel een kwestie van gedrag/nurture en talent en genen/nature.
Mensen met uitzonderlijk talent, mn meisjes-adolescenten hebben vaker last van depressie en andere sociale en emotionele problemen dan gemiddeld.
Leraren zijn maar in 10 tot 50% van de gevallen succesvol in het identificeren van getalenteerde kinderen.
Asperger syndrome
- Gepubliceerd in Psychologie
- Reageer als eerste!
heeft veel van de karakteristieken van autisme, maar de grootste problemen liggen op het gebied van de sociale relaties. Dit valt binnen het autistisch spectrum. Mensen met autisme scoren vaak onder het gemiddelde van IQ, maar kinderen met asperger hebben vaak een gemiddelde of een bovengemiddelde IQ.
Vroege interventies gericht op communicatie en sociale vaardigheden zijn belangrijk.
Een verklaring voor deze aandoeningen kan zijn dat ze geen theory of mind hebben: het besef dat zij en andere mensen een gedachte, geloof en emoties hebben.
