een vorm van les geven waarin in het begin van het schooljaar alle basissen van problemen gegeven worden en dan worden de problemen steeds verder uitgediept.

het overwegen van problemen door gebruik te maken van verschillende analogieen, voorbeelden en metaforen.

het aangaan van gezamenlijke meningen.

vygotsky, aspecten van het leerproces die berusten op onderhandeling met anderen met respect voor andere perspectieven.