wordt plannen gedeeld en er wordt over onderhandeld. Leraar en leerling maken samen de beslissingen.

objectives die gaan over de fysieke mogelijkheid en coördinatie.

objectives die focussen op attituden en gevoelens:

• Ontvangen
• Responding (reageren)
• Valuing
• Organisatie en karakterisatie

• Kennis (later aangepast tot onthouden)
• Besef (later aangepast door understanding (begrip))
• Toepassen
• Analyseren
• Synthesis (later aangepast door creeren)
• Evaluatie