Aanpassingen aan een constante stimulus zodat je responses erop worden gereduceerd.

Volgens de hypothese wordt de agressie op een ander object geuit wanneer de agressie niet direct tot de bron van frustratie gericht kan worden. Bewijs hiervoor is echter nog niet sluitend. De hypothese stelt ook dat het deelnemen aan agressieve acties de hang naar agressie in daaropvolgende situaties verkleint (een proces dat catharsie heet). Echter, op lange termijn bevordert agressie nieuwe agressie in de toekomst. Frustratie is zoals gezegd slechts een van de vele factoren die negatieve affecties oproept, en agressie bevordert.

Hoge temperaturen worden ook in verband gebracht met stijgende agressie en geweld.

Aangevallen of beledigd worden veroorzaakt ook negatieve gevoelens, en wraak als gevolg van provocatie is dan ook een van de belangrijkste motieven voor agressie.

Positieve emotionele reacties zijn in strijd met negatieve gevoelens, en verminderen daardoor agressie.

Sterke stimuli, zowel neutraal als negatief, verhogen agressie in de vorm van wraak. Het opwinding-model (arrousal-affect model) stelt dat zowel het type emotie als de intensiteit van de opwinding agressie beïnvloeden. De agressie is het hevigst bij ervaringen waar negatieve emoties en een hoge mate van opwinding gecombineerd worden. Hieronder de tabel van het opwinding model:

De cognitieve neoassociatie-analyse van agressie van Berkowitz stelt dat onprettige ervaringen negatieve emoties opwekken, welke op hun beurt de automatische associatie met woede en angst stimuleren. Gedrag en emoties hangen daarna (tenminste deels) af van hogere-orde cognitieve verwerking.

Situationele factoren die geassocieerd worden met agressie (zoals de aanwezigheid van een wapen (wapen-effect), kunnen automatisch agressie-gerelateerde gedachten opwekken, en zo agressief gedrag bevorderen.

Meer overdachte meningen welke agressie beïnvloeden zijn o.a. de waargenomen intentie van personen om daadwerkelijk iemand schade toe te brengen. Wanneer mensen het idee hebben dat iemand niet volledig verantwoordelijk was voor de agressieve daden, wordt de agressie als reactie verminderd (Migrating information). Individuele verschillen (zoals chronisch agressief gedrag) beïnvloeden de manier waarop mensen andermans agressie-gerelateerde motieven interpreteren, en hoe hun reactie daarop is (Hostile attribution bias). Een hoge mate van opwinding schaadt de controle die men heeft over het eigen agressief gedrag, net als het gebruik van alcohol.

Agressie wordt beïnvloed door gescheiden en interacterende invloeden van opwinding, affectie en cognities. Hieronder ziet u hoe dit precies gebeurd. Omdat agressie door zovele factoren beïnvloed wordt, is er geen eenduidige weg om het te stoppen. Er zijn wel veel manieren om het te verminderen.

-Aversive experiences + situational cues + individual differences = these can trigger

-negative affect + high arousal + cognitions = which leads to

-High order thinking = which ultimately leads to Agression.

Blootstelling aan agressieve modellen levert een verhoogde mate van agressief gedrag, zowel bij kinderen als bij volwassenen. Blootstelling aan geweld op TV bij kinderen wordt vaak in verband gebracht met agressie op latere leeftijd, hoewel dit wel varieert met cultuur en geslacht. Door het cultiveren van een sociale werkelijkheid kunnen de massamedia de angst voor agressie bevorderen en agressief gedrag laten stijgen. Opvoeding kan succesvoller zijn dan censuur bij het verminderen van agressief gedrag, veroorzaakt door de media.

Is gedrag met als doel het tegen diens wil verwonden van een ander persoon. Het is een emotionele reactie op waargenomen geleden schade.

- Instrumentele agressie; heeft als doel het behalen van een gewenst resultaat;

- emotionele agressie; is puur bedoeld om de agressie zelf.

De mate van agressie varieert sterk tussen verschillende culturen. Binnen een gemeenschap hebben verschillende subgroepen vaak verschillende normen met betrekking tot agressie.

De meest agressieve groepen in de Verenigde Staten zijn teenagers en jonge volwassenen, African Americans, en mensen uit het zuiden. De reden dat ze agressiever zijn in het zuiden is omdat ze daar een “culture of honor” hebben.

Mannen zijn in praktisch elke cultuur en tijdsperiode agressiever (geweest) dan vrouwen. Ze zijn ook meer openlijk agressief, agressie bij vrouwen is vaak meer verdekt. Echter, wanneer ‘normale’ beperkingen aan agressiviteit worden weggehaald, zijn vrouwen vaak net zo openlijk agressief als mannen. Mannen zijn vaker overtly agressief, vrouwen zijn vaker agressief op een indirect manier of agressief op het gebied van relaties.

Zowel Freud als Lorenz beschouwden agressie als een aangeboren eigenschap, maar de beredenering hierachter is niet wetenschappelijk correct. Freud bedacht na de eerste wereldoorlog een nieuw concept: The death instinct, een onbewuste drang om de spanningen tijdens je leven te ontvluchten door dood te willen zijn. Evolutionaire psychologie beschouwt agressie als een universele, aangeboren eigenschap, ontstaan uit natuurlijke selectiedruk. Er wordt beweerd dat de verschillen in agressiviteit tussen de sexen voortkomt uit de strijd om status (en de meest aantrekkelijke partners) en seksuele jaloezie. Er is ook onderzoek geweest waarin beweerd wordt dat individuele verschillen in agressiviteit voortkomen uit genetische overerving, maar het bewijs is niet eenduidig. Wel staat zo goed als vast dat het hormoon testosteron en de neurotransmitter serotonine een rol spelen bij menselijke agressie (bio-neuro psychology).

Agressie wordt gestimuleerd door beloningen. Straffen verminderen agressie alleen onder bepaalde omstandigheden (die niet vaak voorkomen in het alledaagse leven).

Positive reinforcement is dat agressie een gewilde uitkomst genereert.

Negative reinforcement is het tegenovergestelde.

Het fysiek straffen van kinderen wordt in verband gebracht met agressie op latere leeftijd.

De invloed van modellen / voorbeelden wordt beschreven in de ‘social learning’-theorie. Modellen die bepaalde doelen bereiken door middel van agressie, en hiervoor niet worden gestraft worden het vaakst geïmiteerd (maar ook wanneer er wel gestraft wordt, worden de modellen gevolgd).

De modellen tonen niet alleen specifiek gedrag, maar ook algemene normen en waarden met betrekking tot agressie. Vreedzame modellen hebben daarom ook een agressie-verminderent effect. Het verschil in agressie tussen verschillende culturen hangt deels af van de getoonde modellen, straffen en beloningen, en gehanteerde waarden en normen.

De cultuur van eer en respect stimuleert agressief gedrag om deze eer te bewaren, vooral in het westen en zuiden van de VS.

Menselijke agressie wordt beïnvloed door leren en ervaringen. Bij agressie (zoals bij alle menselijke gedrag) spelen biologische- en omgevingsfactoren een rol.

De frustratie-agressie-hypothese stelt dat frustratie altijd een reden voor agressie vormt, en dat alle agressie voortvloeit uit frustratie. In werkelijkheid vormt frustratie meerdere motieven, en wordt agressie door meer dan alleen frustratie veroorzaakt.

Social dilemma

Kies je voor jezelf of voor de groep. De volgende dilemma's geven dit probleem weer

• Prisoners dilemma; Wie bekend?? Ben jij degene die je vriend verlinkt en daardoor straf krijgt en jij niet. Vertrouw je die ander wel? Misschien verlinkt ie jou en bij jij degene die alleen straf krijgt. Of allebei en krijgen jullie allebei straf... Reciprocal strategie tit-for-tat;
• Recourse dilemma

• commons.take some dilemma; Je pakt zoveel mogelijk van een beperkt hoeveelheid.
• public goods dillemma's Mensen geven aan een gemeenschappelijk doel. Hoeveel geef je?

Solving social dilemma's

Tabel 8.4. pag. 297

• Conflict spirals; conflicten kunnen door heel veel factoren ontstaan. Een belangrijk aspect van een conflict is dat het zichzelf kan voeden. Reactie op een heftigere reactie op een nog heftigere reactie etc.
• Threat capacity; balance of terror iedereen heeft evenveel gewicht. Jij doet de ander niks omdat die jou iets kan doen. Wanneer we de kans hebben om een ander in de weg te zitten en deze niks terug kan doen is deze balans weg en ontstaat er een threat.
• perceptie van anderen
• mirror images; groepen zien in vijanden wat vijanden in hun zien.
• de-humnisatie; negatieve beeleden kunnen leiden tot de-humanisatie een lack of human qualities.

Reducing conflict

- Grit;

- Onderhandelen

- Vinden van overeenkomsten