Een van de eerste taken van de meeste kinderen proberen kleedt zich op hun eigen. Ze voelen zich trots en opgewonden wanneer ze zich kleden , en ze kijken naar hun ouders voor goedkeuring.

Er is geen noodzaak om te proberen overtuigen of het onderwijs van uw jonge kind om zich te kleden , omdat de meeste kinderen geven van een belang in de activiteiten op hun eigen. Ten eerste , zal uw kind leren om op te stijgen haar schoenen , sokken en broek, omdat kinderen in staat zijn om hun kleren uit te trekken voordat ze kunnen zetten . Door de leeftijd van drie , misschien willen ze het grootste deel van haar eigen dressing ( met uitzondering van snaps en knoppen ) doen , hoewel haar kleren vaak binnen naar buiten of naar achteren zal zijn . Tegen de tijd dat ze vier of vijf , zal ze in staat zijn om zich volledig te kleden met weinig hulp .

Wanneer uw kind begint kleden zichzelf , kunnen ze worden gefrustreerd door ritsen, drukkers, knopen , en shirts met kleine nek openingen . Hoewel ze niet deze kunt beheersen , kunnen ze hardnekkig proberen - een situatie die vaak leidt tot woede en driftbuien . U wilt misschien moeilijk kleren te voorkomen en te kopen pull - on broek en tops tot ze klaar is om bevestigingsmiddelen gebruiken .

Als uw kind leert om zich te kleden , kan ze wil haar nieuwe vaardigheden te oefenen door meerdere keren per dag veranderen van haar kleren , het creëren van stapels kleding op te ruimen of wit te wassen. Ze kunnen ook willen haar eigen kleren kiezen , soms plukken van dezelfde gemakkelijk te zetten - on outfit over en over, of het kiezen van kleding die niet goed passen , niet overeenkomen , of niet geschikt zijn voor het weer of de gelegenheid . Zolang je in verblijft , is er geen noodzaak om een probleem te maken van hoe ze eruit ziet . Maar op momenten dat je wil dat ze er mooi uitzien of gepaste kleding voor het weer , kan je uiteindelijk worstelt over haar keuzes.

Jonge kinderen willen proberen te doen veel dingen voor zichzelf. Een achttien maanden oude wil knoppen in te drukken , zet een sleutel in het sleutelgat , loop de trap af , en zet het licht aan . Een twee - yearold wil zijn onafhankelijkheid te doen gelden door te trekken de wrapper van zijn snoep , die zijn shirt uit , en zetten een DVD in de speler , terwijl een drie - jaar - oude wil zijn schoenen aan te trekken , krijgt zijn eigen vitamine uit de pot , gebruik maken van de computer , en giet zijn eigen sap. Soms zijn kinderen zijn succesvol op de taken die zij kiezen voor zichzelf , en op andere momenten ze worstelen in frustratie omdat zij over onvoldoende vaardigheden en behendigheid . Toch is de drive om te doen voor zichzelf is erg sterk : " Raak me niet helpen! "

Ouders die de wens van hun kind om dingen te doen voor zichzelf respecteren hem helpen een sterk gevoel van autonomie te ontwikkelen. Sinds zelfbeeld mede wordt bepaald door de manier waarop je reageert op de wens van uw kind voor onafhankelijkheid , zal uw kind goed gevoel over zichzelf als hij mag banen op zijn eigen pakken . Aan de andere kant , als je je kind te ontmoedigen te vaak , en voor hem doen wat hij wil doen op zijn eigen of voor hem doen wat hij kan doen , zal hij beginnen te twijfelen aan zijn eigen capaciteiten . Wanneer kinderen twijfelen om zich gedurende deze jaren , het invloed hun gevoel van eigenwaarde tijdens hun lagere school jaren. Daarom is de boodschap : "Je bent in staat , " moet sterk zijn in de eerste jaren .

In het algemeen moet u laat uw kind ten minste een taak die hij is geïnteresseerd Als hij mislukt , bieden begeleiding te starten , en als hij niet in staat om uw suggesties te volgen , bieden om het werk te doen voor hem . Spring niet in te vroeg omdat je het moeilijk vindt om uw kind worsteling met een taak te kijken. U kunt natuurlijk willen helpen , maar vaak uw kind niet helpen wil . Als u het te moeilijk om niet betrokken te blijven , bezetten jezelf met iets anders terwijl uw kind werkt .

Soms zul je niet in staat zijn om je kind doen een taak voor zichzelf . Een familie was op het punt om naar huis te gaan na het zien van een circus wanneer hun twee jaar oude aangedrongen op koppelverkoop zijn eigen schoen. Als zijn ouders hem probeerde te helpen en haast hem langs , werd hij boos en gefrustreerd , en de nabijgelegen families gestopt om de strijd te kijken . De ouders eindelijk het probleem opgelost door hun zoon vertellen dat hij kon zijn schoen uit te voeren en bind het zelf in de auto , maar vaak zijn deze conflicten zijn niet eenvoudig op te lossen .

Ondanks uw beste bedoelingen , kan je jezelf in een genante situatie , het wegdragen van uw schreeuwen , boos kind dat wil om te blijven zitten tot hij klaar met een taak. Zulke tijden zijn zeker moeilijk , vooral als je het gevoel beoordeeld door anderen en gefrustreerd door de acties van je kind . Maar uw jonge kind echt niet begrijpen uw gevoelens en zal vaak alleen richten op zijn eigen behoeften en interesses : "Ik wil het zelf doen ! "

Soms heb je misschien niet wilt dat uw kind om een werk te doen voor zichzelf , want je weet dat hij niet echt doen , omdat je niet wilt om te gaan met de puinhoop die zal resulteren , of omdat je in een haast. Maar als je zegt : "Laat mij dat voor je doen , " kunt u in voor argumenten , strijd , of driftbuien .

Om dergelijke zoveel mogelijk te beperken , de beste aanpak is afleiding . " Waarom ga je niet kijken naar dit boek , terwijl ik zet je schoenen aan ? " Als je de knop zijn shirt , praten over dieren in de dierentuin . En terwijl je de bevestiging van zijn gordel hem een verhaal vertellen of start de dvd- speler die je hebt in de auto .

Als een taak uw kind wil proberen is te moeilijk of rommelig , breken in stappen , en laat hem proberen een klein deel van het werk . Als hij nog niet kan poetsen zijn tanden , laat hem houd de tandenborstel terwijl je de tandpasta op , en laat hem je hand vast te houden als je borstel . Hij zal voelen blij om deel te nemen , en in de tijd , stap -voor-stap , zal hij over de baan voor zichzelf zorgen .

Geduldig met kinderen in deze fase is moeilijk , omdat geduld, afleiding , en de voorbereiding werken niet altijd - je kind boos de vraag om iets voor zichzelf doen als je hem niet wil of als hij niet in staat van het doen van de baan . Toch , hoe meer hij is toegestaan om te proberen op zijn eigen , hoe kleiner de kans dat hij te argumenteren wanneer je meer dan een taak overnemen . En als je ziet hoe blij je kind is met zijn prestaties ( "Ik heb het gedaan! " ) En hoe goed hij zich voelt over zijn capaciteiten , zult u begrijpen waarom het belangrijk is om je kind veel dingen doen voor zichzelf

Als u zich zorgen over driftbuien bent , zijn er een aantal benaderingen die je kunt proberen , met inbegrip van preventie . Omdat je weet dat je kind wil , kun je raden welke situaties waarschijnlijk driftbuien veroorzaken en plan vooruit voor deze tijd . Bijvoorbeeld, wanneer je een strijd aan de snoep teller anticiperen of tijdens het winkelen in een winkelcentrum , voorzien van een paar kleine speeltjes , een sapje , of crackers met u . Als de situatie gespannen wordt , deze gebruiken om je kind af te leiden . U kunt ook limieten voor uw drie - of vier - jaar - oude set . "Ik ben alleen het kopen van je een ding " " We zijn alleen op zoek vandaag", of , Maar vergeet niet als je in de winkel en uw kind ziet iets wat hij wil , het zal moeilijk zijn voor hem om je grenzen te onthouden en moeilijk voor hem om " alleen kijken " en niet kopen .

Het is ook nuttig om aandacht te besteden aan de belangen van uw kind . Laat hem aan te raken , te kijken, en dingen van belang te verkennen, al is het maar voor een paar minuten . Onder uw toezicht , laat uw kind de computer te gebruiken , neem wat te eten uit de koelkast , giet het hondenvoer in de kom , de planten water , zet de lichtschakelaar op , kijk rond de bouwmarkt , raakt opknoping riemen in een winkel . Dit zal hem helpen een gevoel van voldoening te voelen en hij zal minder driftbuien hebben .

Er is een andere techniek die een driftbui kan verhinderen : compromis . U kunt uw kind vertellen , "Ik zal niet kopen snoep , maar ik koop wel een krakeling . " Dit en de andere preventiemethoden soms goed werken , maar soms je kind een driftbui kan hebben ondanks uw inspanningen . Als dit gebeurt , zul je moeten beslissen hoe te reageren . Meest waarschijnlijk uw reactie zal variëren met de situatie , afhankelijk van waar je bent en wie je bent met . Maar je keuzes zal zijn hetzelfde , je kunt voldoen aan de vraag van uw kind, leidt hem af , of laat hem de driftbui .

U kunt ervoor kiezen om zijn vraag te voldoen , omdat je je realiseert dat het niet zo onredelijk na alles. Misschien dat je te rigide zijn als je eerst verwierp zijn verzoek . Of misschien heb je het gevoel dat 'nee' zeggen is niet de strijd of driftbui waard . Als je toegeeft , maak je geen zorgen over de vraag of uw kind zal profiteren of onthoud dat je gaf in ; uw kind verschillend op elk nieuw moment en ervaring reageert .

U kunt ook proberen hem af te leiden . Herinner hem over een recente aangename ervaring , wijzen op iets interessants , of praten over iets leuks dat binnenkort zal gebeuren . U zult verbaasd zijn over hoe effectief afleiding kan zijn in het ontmantelen van een conflict .

Tot slot kan je uiteindelijk kiezen te laten de driftbui op zijn beloop . Hoewel coping- kan moeilijk zijn , als je rustig afwachten en blijven proberen om hem af te leiden , zal uw kind snel rustig naar beneden .

Driftbuien zijn moeilijk voor u en uw jonge kind . Zodra hij ontgroeit dat er dringend behoefte om alles nu hebben , zullen er veel minder driftbuien te worstelen met . Leren omgaan met driftbuien bij een patiënt , redelijke manier die respect voor uw kind ontwikkeling , interesses en temperament , is een goede gewoonte en kunnen de weg naar ouderschap en een gelukkiger , rustiger kind gladder effenen .